Ansiedad, rendimiento académico universitario y preparatividad académica en estudiantes de primer año de psicología. (Registro nro. 18231)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01787nam a22002417a 4500
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	150515b xxu\|\|\|\|\| mmmm 00\| 0 eng d
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	TES ALV 2023
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Alvarado, Alicia
9 (RLIN)	33096
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Ansiedad, rendimiento académico universitario y preparatividad académica en estudiantes de primer año de psicología.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Santiago:
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Universidad Miguel de Cervantes.
Fecha de publicación, distribución, etc.	2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	125p.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	El objetivo de esta investigación es conocer la relación que hay entre el<br/>rendimiento académico, preparatividad académica y la ansiedad, es decir, si es que un mal<br/>rendimiento académico o una mala preparatividad académica influyen en los niveles de<br/>ansiedad del estudiante, o por otra parte si es que la ansiedad puede afectar el rendimiento<br/>académico o interferir en la preparatividad académica. Estas variables (rendimiento<br/>académico – preparatividad académica - ansiedad) se buscan medir para comprender de<br/>mejor manera los procesos en el ámbito educacional y psicológico por los que pasan los<br/>estudiantes de primer año de la Universidad Miguel de Cervantes. Para esto se utilizarán 3<br/>instrumentos de medición, donde cada uno mide una variable bajo sus propios parámetros y<br/>que posteriormente serán correlacionados para obtener resultados y conclusiones generales<br/>sobre la muestra escogida
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario	Tesis para optar al Grado de Licenciado en Psicología y al Título Profesional de Psicóloga
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Tesis
9 (RLIN)	577
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Psicología
9 (RLIN)	80
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Ansiedad
9 (RLIN)	2955
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Rendmiento académico
9 (RLIN)	33097
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Educación superior
9 (RLIN)	292
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Hernández Covarrubias, Juvenal Antonio
Término indicativo de función/relación	Profesor Guía
9 (RLIN)	31483
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Valdés, Karla
9 (RLIN)	33098
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha	memoria o tesis

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado dañado	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Fecha de adquisición	Fuente de adquisición	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	En préstamo	Fecha visto por última vez	Fecha del último préstamo	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
					Colección General	Biblioteca Central	Biblioteca Central	05/12/2024	donación	1	TES ALV 2023 c.1	00025236	13/11/2025	30/10/2025	30/10/2025	05/12/2024	memoria o tesis