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Exploración cualitativa de las actitudes de los profesionales de la educación (directores y docentes) acerca del programa de necesidades especiales aplicados en la organización educativa municipal de la comuna de El Bosque. (Registro nro. 9413)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01156aam a2200313 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20160510110202.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija m
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 150710b xxu||||| m||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor bumc
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación TES APA 2015
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Forma completa/desarrollada del nombre Apablaza Santibañez, Johny
9 (RLIN) 2659
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Exploración cualitativa de las actitudes de los profesionales de la educación (directores y docentes) acerca del programa de necesidades especiales aplicados en la organización educativa municipal de la comuna de El Bosque.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Nombre del editor, distribuidor, etc. Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Santiago, Chile
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Fecha de publicación, distribución, etc. 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 197p.;
Otras características físicas anexos.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Tesis para optar al grado de Licenciado en Psicología y título profesional de Psicólogo
650 7# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Actitudes
9 (RLIN) 2660
650 7# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
9 (RLIN) 479
650 7# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Necesidades educativas especiales
9 (RLIN) 2661
650 7# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Directivos
9 (RLIN) 340
650 7# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Profesores
9 (RLIN) 2652
650 7# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Metodología cualitativa
9 (RLIN) 8213
650 7# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Tesis
9 (RLIN) 577
650 7# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicología
9 (RLIN) 80
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Codecido Geell, Christian
Término indicativo de función/relación Profesor Guía
9 (RLIN) 5071
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha memoria o tesis
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
          Colección General Biblioteca Central Biblioteca Central 10/05/2016 4 TES APA 2015 c.1 00014681 30/10/2018 29/10/2018 10/05/2016 memoria o tesis
          Colección General Biblioteca Central Biblioteca Central 10/05/2016 19 TES APA 2015 c.2 00014697 05/12/2019 28/11/2019 10/05/2016 memoria o tesis
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