Manual de sociología de la educación
Detalles de publicación: Síntesis ; Madrid ; 2002Descripción: pTema(s): SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIONTipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Básica | 370.19 G934m 2002 c.6 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 00022440 | ||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Básica | 370.19 G934m 2002 c.5 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 00013483 | ||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Básica | 370.19/bG934m/c (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 00007382 | ||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Básica | 370.19/bG934m/c (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 00007897 | ||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Básica | 370.19/bG934m/c (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 00008327 | ||
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección Básica | 370.19/bG934m/c (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 00008328 |
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370.19/bG934m/c Manual de sociología de la educación | 370.19/bG934m/c Manual de sociología de la educación | 370.19/bG934m/c Manual de sociología de la educación | 370.19 G934m 2002 c.5 Manual de sociología de la educación | 370.19 G934m 2002 c.6 Manual de sociología de la educación | 370.193 F866i La importancia de leer y el proceso de liberación | 370.193 F866i 1999 La importancia de leer y el proceso de liberación |
ED08105
PS14601
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