Conocimiento y enseñanza de las matemáticas elementales: la comprensión de las matemáticas fundamentales que tienen los profesores en China y en los EEUU
Detalles de publicación: 2010Edición: Academia Chilena de CienciasTema(s): CHINA | EDUCACION COMPARADA | ENSEÑANZA BASICA | ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS | ESTADOS UNIDOS | ESTUDIO Y ENSEÑANZA | FORMACION PROFESIONAL | MATEMATICAS | PROFESORESTipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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^a372.190983^b537b^c2012 Chile. Ministerio de Educación | Bases curriculares educación básica 2012 | ^a372.190983^b537b^c2012 Chile. Ministerio de Educación | Bases curriculares educación básica 2012 | ^a372.70973^bM111c^c2010 Conocimiento y enseñanza de las matemáticas elementales: la comprensión de las matemáticas fundamentales que tienen los profesores en China y en los EEUU | ^a372.70973^bM111c^c2010 Conocimiento y enseñanza de las matemáticas elementales: la comprensión de las matemáticas fundamentales que tienen los profesores en China y en los EEUU | ^a372.70973^bM111c^c2010 Conocimiento y enseñanza de las matemáticas elementales: la comprensión de las matemáticas fundamentales que tienen los profesores en China y en los EEUU | ^a\378.0711986^bV852e^c2001 Educación legal en el ecuador | ^a378.155^bG144a^c2011 La acreditación en las instituciones de educación superior |
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