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		RBC Estrategia para la rehabilitación, la igualdad de oportunidades, la reducción de la pobreza y la integración social de las personas con discapacidad: Documento de posición conjunta 2004 / por Organización Mundial de la Salud \| Oficina Internacional del Trabajo \| Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: OIT, UNESCO, OMS, Ginebra, Suiza: 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: 362.4 O68r 2004 c.1, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Human security, conflict prevention and peace in Latin America and the Caribbean / Edited by Moufida Goucha and Francisco Rojas Aravena. por Goucha, Moufida [ed.] \| Rojas Aravena, Francisco [ed.] \| Peace, Human security and conflict prevention in Latin America and the Caribbean (Santiago, Chile: 16-27 Noviembre 2001). Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: UNESCO, FLACSO- Chile, Santiago, Chile: 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 3 Signatura topográfica: 323 H918s 2003 c.1, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Mercado o garantía de derechos: modelos en debate para la educación escolar en Chile / Néstor López. por López, Néstor. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: UNICEF, IIPE/ UNESCO Sede Regional Buenos Aires, Santiago, Chile: 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 344.07 L864m 2014 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje Cnferencia Mundial sobre Educación ara Todos Una visión para el decenio de 1990 por WCEFA. Detalles de publicación: UNESCO/OREALC Santiago, Chile 1990Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 370.111 S253s 1990 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Estrategia regional de seguimiento a CONFINTEA V por Graciela Messina. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: UNESCO Santiago, Chile 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 370 ES82r 1999. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Teacher training: a contribution to discussion some country experiences por UNESCO. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: unesco/Realc Santiago , Chile 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 371.12 U56t 2002. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Pour l'egalite des sexes dans le language por UNESCO. Edición: 3.edTipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Unesco Paris 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 305 U567p 1999 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		La educación de las personas adultas la declaración de Hamburgo la agenda para el futuro por UNESCO \| Conferencia Internacional de Educación de las personas adultas. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Unesco Alemania 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 374 U56e 1997 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Panorama educativo 2010: desafíos pendientes : Proyecto regional de indicadores educativos Cumbres de las Américas por PRIE Américas. Detalles de publicación: UNESCO 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: 370.7 P969p 2011 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		El Futuro del Aprendizaje Móvil implicaciones para la planificación y la formulación de políticas Shuler, Carly. por Shuler, Carly. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: UNESCO España 2013Acceso en línea: Texto completo openlibra.com Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 . Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)

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