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La articulación en el proceso de transición de la educación parvularia a educación básica en dos centros educacionales de la Región Metropolitana: Colegio Alianza Francesa y Escuela República Alemania Federal durante el año 2016

por Bizama Morales, Nancy | Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] | Font González, Francisco.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES BIZ 2016 c.1.

Debate del multiculturalismo y filosofia: miradas cruzadas [Recurso electrónico]

por Contreras, Nicolás | Novoa, Juan.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Universidad de Malaga Malaga, España 2012; Eumed.net Acceso en línea: Texto completo descargable Eumed.net Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 .

Las prácticas profesionales de trabajo social con enfoque de interculturalidad en el marco del programa de intervención especializada PIE Enacción Joven, comuna de Quilicura

por Jofré Escalante, Camila Andrea | Flores, Violeta [Profesor Guía] | Polanco Fuentes, Gabriela | Pozo Castro, Daniela.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES JOF 2017 c.1.

Mujeres haitianas gestantes en vías de un nuevo amanecer desde lo normativo v/s lo no normativo en salud de la comuna de Quilicura

por Flores Valencia, José | Valenzuela Mesina, Verónica [Profesor Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES FLO 2017 c.1.

El enfoque intercultural en las trayectorias migratorias de los estudiantes de Isla de Pascua y Juan Fernández

por Arco Herrera, María | Olivo Viana, María Gladys [Profesor Guía] | Moyano Moyano, Nicsel | Ovalle Núñez, Jessica.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ARC 2015 C.1.

Choque o encuentro cultural entre adultos mayores y niños, niñas, adolescentes y jóvenes, que están a sus cuidado definitivo: estudio de caso en la Comuna de Lo Prado, Santiago

por Díaz Vadulli, Santos Christian | Llanos Silva, Andrés [Profesor Guía] | Flores, Violeta [Profesor Guía] | Díaz Valdés, Rodrigo.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES DIA 2019 c.1.

Choque o encuentro cultural entre adultos mayores y niños, niñas, adolescentes y jóvenes, que están a sus cuidado definitivo: estudio de caso en la Comuna de Lo Prado, Santiago

por Díaz Vadulli, Santos Christian | Llanos Silva, Andrés [Profesor Guía] | Flores, Violeta [Profesor Guía] | Díaz Valdés, Rodrigo.

Tipo de material: Archivo de ordenador Archivo de ordenador; Formato: electrónico disco óptico Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2019Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES DIA 2019 c.1.

Integración intercultural escolar de niños, niñas y adolescentes de la comuna de Estación Central

por Castro de la Fuente, Ana Francisca | Valenzuela Mesina, Verónica [Profesora Guía] | Leiva Mayanes, Karla Anais.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2022Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CAS 2022 c.1.

Percepción de los adolescentes migrantes acerca de su inserción en escuelas de la Comuna de Recoleta

por Morote Durand, Elena | Palma Fuentes, Mabel [Profesora Guía].

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2023Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES MOR 2023 c.1.

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