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		Relación existente entre las metodologías de enseñanza y la afectividad en el aprendizaje en la asignatura de lenguaje y comunicación con los estudiantes de 1ro. básico del Liceo Municipal Las Américas. por Macaya Currihual, Natalia Fernanda \| Urbina Cerda, Mariela [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES MAC 2013 C.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Relación entre estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de primer año de la Universidad Miguel de Cervantes partícipes de Plan Sinergia, cohortes 2006, 2007, 2008 y 2009. por Hinojosa Montecino, Esteban \| Casasus, Martín [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Psicología 2010Disponibilidad: No disponible:Prestado (1). Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		¿ Cuáles son los efectos del liderazgo efectivo de los directores en los establecimientos educacionales municipales, sobre el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes, en los subsectores de lenguaje y comunicación y matemáticas en cuarto año básico? por Palma Muñoz, Priscilla Alejandra \| Benavídes Jáuregui, Luz Angélica [Profesor Guía] \| Tejo Santibañez, Siria Fransua [Coautor]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 2 Signatura topográfica: TES PAL 2010 C.1, ... Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Efectos que tiene aplicación del programa Caracol para la resolución de problemas sobre el aprendizaje de estudiantes con necesidades especiales, perteneciente al 5° año de la enseñanza básica, de la Escuela Jerusalén de la comuna de Colina por Cargnino Latin, Alejandra \| Moraga Jofre, Constanza \| Soriano Quiñones, Natalia [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CAR 2011. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Aprender a planificar y enseñar significativamente en estudio y comprensión del medio social y cultural de la sociedad del conocimiento. por Ordenes González, Mireya \| Oyarce Olivares, Verónica \| Benavides Jáuregui, Luz [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2008Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES ORD 2008. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Estrategias metodológicas utilizadas en la enseñanza de las matemáticas de un quinto básico de la Escuela Santiago de Chile por Jiménez Vidal, Mauricio Andrés \| Urbina Cerda, Mariela [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES JIM 2015 C.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Influencia del entorno familiar en el desempeño escolar de los estudiantes del tercer año básico de la Escuela Santa Fe, en las asignaturas de Matemática, Lenguaje y Comunicación por Gutiérrez Gutiérrez, Claudia \| Urbina Cerda, Mariela [Profesor Guía] \| Muñoz Carreño, Katherine \| Vargas Tapia, Tania. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES GUT 2015 C.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Significado que le otorgan los/las docentes al uso de TIC en el proceso de enseñanza - aprendizaje por Carrillo Aceitón, Rayen Libertad \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CAR 2014 C.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		La concepción evaluativa de los aprendizajes que tienen los docentes de la Escuela E-209, Julio Barrenechea y su repercusión en el aula por Aguillón Ferrada, Carolina \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] \| Novoa Yévenes, Lucila. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES AGU 2015 C.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)

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