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520 | _aEste libro se desarrolla a partir de la historia y evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje de la gramática, en el Preuniversitario, teniendo en cuenta las diferentes etapas por las que ha atravesado en nuestro país, y el estudio de los diferentes fundamentos teóricos de la misma. Se valoran categorías importantes en relación con el objeto y el campo, así como métodos y principios que sustenta el aprendizaje en el campo de la gramática y en el nivel que nos ocupa correspondiente a la Educación Preuniversitaria. | ||
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