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080			_a519.2
100			_aBartolomé Sedano, David, coord. _98602
245	1	0	_aTrabajar con las competencias del s. XXI:Selección de experiencias innovadoras en las aulas _h[Recurso electrónico] /
260			_bFundación Telefónica _aEspaña _c2013
300			_a297p.
520			_aRecuperar la creatividad educativa diseñada por distintos docentes en torno al modelo TPACK generando una expectativa por su desarrollo es la motivación de este trabajo. La teoría educativa y la didáctica TIC ganan con la propuesta TPACK un punto de referencia –no el único– desde donde representar la complejidad educativa sin perjuicio del tecno- centrismo. Sin embrago, la práctica educativa –siempre más amplia y más rica que el lenguaje– puede llevarse la mejor parte si se busca enriquecer la educación desde una mirada más amplia que vaya más allá del artefacto tecnológico. De forma general, esa es la idea de las siguientes páginas.
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856	4	0	_yTexto completo descargable Openlibra _uhttps://openlibra.com/en/book/seleccion-de-experiencias-innovadoras-en-las-aulas
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