000			01018nam a22002417a 4500
007			ta
008			150515b xxu||||| mmmm 00| 0 eng d
082			_aTES POB 2012
100			_aPoblete, María Francisca _9899
110			_aTapia, Marisel _910977
245			_aEfectividad en la estrategia utilizadas por el profesor de lenguaje y comunicación de 4° año básico, para desarrollar habilidades de comprensión lectora en dos colegios de la Región Metropolitana, durante el año 2012
260			_aSantiago: _bUniversidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación _c2012
300			_a70p.
521			_aSeminario de título para optar al título de Profesor en Educación General Básica y al grado de Licenciado en educación
650			_aEnseñanza básica _9900
650			_aTesis _9577
650			_aEducación _9342
650			_aComprensión lectora _9338
690			_aLiderazgo _9717
690			_aProfesores _93469
700			_aPeña Caldera, Victoria _eProfesor Guía _9912
942			_2ddc _cTESIS
999			_c9877 _d9877