Enseñar a investigar: una didáctica nueva de la investigación en ciencias sociales y humanas [Recurso electrónico] (Registro nro. 9608)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	02054nam a22002537a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20231012064610.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	cr aa aaaaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	160126b2015 xxu\|\|\|\|\|s\|\|\|\| 00\| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	978-607-02-5833-6
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor	bumc
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Sánchez Puentes, Ricardo
9 (RLIN)	7232
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Universidad Nacional Autónoma de México
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	Enseñar a investigar: una didáctica nueva de la investigación en ciencias sociales y humanas [Recurso electrónico]
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición	4a. ed.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de la publicación, etc.	México D.F.
Fecha de publicación, distribución, etc.	2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	252p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Índice<br/> <br/>9 Presentación <br/><br/>11 Introducción<br/> <br/>19 Hacia una nueva didáctica de la investigación en ciencias<br/>sociales y humanidades<br/> <br/>77 La trama y la urdimbre del oficio de investigador<br/> <br/>115 Actualizar y recrear la tradición científica<br/><br/>169 Trasmitir el oficio mismo de generar conocimiento científico<br/> <br/>233 La estrategia de la investigación científica
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	El objeto central de este estudio es la formación de investigadores<br/>y, en particular, las maneras de enseñar a producir conocimiento<br/>científico en el campo de las ciencias sociales y de las humanidades.<br/>Interesa, sobre todo, analizar y evaluar distintas estrategias didác-<br/>ticas que han sido diseñadas y aplicadas para generar efectivamente<br/>conocimiento científico en esos ámbitos del saber.<br/>Por razones de claridad metodológica, es pertinente señalar que<br/>la enseñanza de la investigación se estudiará aquí como una práctica<br/>concreta. El referente empírico de este estudio serán los procesos,<br/>las prácticas y las estrategias de la formación de investigadores en<br/>diferentes dependencias de instituciones de educación educativa,<br/>en especial la UNAM, con particular énfasis en las figuras y modali-<br/>dades actuales de dicho quehacer universitario.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Investigación
9 (RLIN)	7228
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Ciencias sociales
9 (RLIN)	71
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial	Libros electrónicos
9 (RLIN)	8168
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso	<a href="https://openlibra.com/es/book/ensenar-a-investigar">https://openlibra.com/es/book/ensenar-a-investigar</a>
Texto de enlace	Texto completo descargable Openlibra
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha	libro electrónico

Existencias
Estado de retiro	Estado de pérdida	Fuente del sistema de clasificación o colocación	Estado dañado	No para préstamo	Código de colección	Localización permanente	Ubicación/localización actual	Fecha de adquisición	Total de préstamos	Fecha visto por última vez	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha
					Reference	Biblioteca Central	Biblioteca Central	05/12/2016		05/12/2016	05/12/2016	libro electrónico