Ni interculturales ni multiculturales. Reconsiderando la diversidad en el aula: el impacto de la inmigración en el contexto escolar. El caso del Colegio Jorge Alessandri de Curicó.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Ciencia Política y Administración Pública 2019Descripción: s.pTema(s): Multiculturalismo | Inmigración | Sistema educacional | Tesis Ciencia PolíticaClasificación CDD: TES ALB 2019
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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memoria o tesis
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Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección General | TES ALB 2019 c.1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 00018735 |
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Tesis para optar al Grado de Magíster en Políticas Públicas para la Democracia y la Participación
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