Reflexiones en torno a la transferencia de las capacitaciones docentes orientadas a la atención de necesidades educativas especiales
Tipo de material:
ArtículoSeries Frater: Revista de Estudios Aplicados ; Vol. 4, n°1, 2020Descripción: pp.38-61Tema(s): Capacitaciones a docentes | Necesidades educativas especialesClasificación CDD: Recursos en línea: Texto completo en línea
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Resumen
En este
artículo
se expone a nivel
reflexivo
una revisión bibliográfica respecto de la formación
permanente del profesorado
y la evaluación de sub transferencia a los espacios laborales
, seguido por
un análisis de la formación continua de los profesores
en Chile contextualizada a la
atención de las
necesidades educativas especiales
.
Palabras Clave:
Formación del profesorado, transferencia
de aprendizajes, necesidades educativas especiales
.
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