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		Visibilización de la diversidad sexual en los espacios públicos de la comuna de Santiago por Salazar Contreras, Octavio \| Valenzuela Mesina, Verónica [Profesora Guía]. Tipo de material: Imagen; Formato: caracteres normales ; Tipo de material visual: Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES SAL 2016 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Familias inmigrantes vulnerables haitianas y su realidad habitacional en la comuna de Quilicura por Bastías martínez, Alondra Sabina \| Valenzuela Mesina, Verónica [Profesora Guía] \| Del Río Urrutia, Julia Antonia. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES BAS 2016 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		El desarrollo infantil temprano del niño y la niña usuarios del sistema Chile Crece Contigo: una experiencia de paternidad activa en el programa de apoyo biopsicosocial del niño y la niña en la comuna de Quilpué por Hormazábal Díaz, Claudia Elizabeth \| Valenzuela Mesina, Verónica [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES HOR 2016 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Evaluación de la implementación de la política de interculturalidad en el sistema educativo preescolar del colegio Escuela Básica Bilingue República del Paraguay de la comuna de Recoleta por Castillo Morales, Yasna \| Flores, Violeta [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CAS 2016 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Evaluación de la implementación de la política de interculturalidad en el sistema educativo preescolar del colegio Escuela Básica Bilingue República del Paraguay de la comuna de Recoleta por Castillo Morales, Yasna \| Flores, Violeta [Profesor Guía]. Tipo de material: Imagen; Tipo de material visual: Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Trabajo Social 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CAS 2016 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Evaluación de la incidencia de la aplicación del Programa de educación Intercultural Bilingue (P.E.I.B.) en primero básico de la Escuela Carolina Vergara Ayares de la comuna de Estación Central, durante el año 2016. por Cifuentes Garrido, Daniela \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] \| Correa Pinto, Andrea. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CIF 2016 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Factores que inciden en el proceso de incorporación y adaptación al ambiente laboral y profesional docente, por parte de los profesores recién titulados que se integran atrabajar al Liceo Peldehue de la comuna de Colina durante el año 2016. por Chamorro Castro, Rosa \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía]. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CHA 2016 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Incidencia de la autopercepción de los (as) apoderados(as) sobre su participación en el rendimiento escolar de sus hijos(as) en los terceros años básicos del Colegio Betterland durante el año 2016. por Avendaño Maldonado, Paola Viviana \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] \| Rebolledo Galvez, Yeannette Elizabeth \| Salazar Ramírez, Nicole. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES AVE 2016 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Incidencia de la metodología de grupos interactivos en el desarrollo de habilidades sociales para la asignatura de matemática en el quinto básico del Colegio Divina Gabriela de la comuna de Pedro Aguirre Cerda el año 2016. por Rivera Hidalgo, Cyndi \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] \| Muñoz Rodríguez, Carlos. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES RIV 2016 c.1. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)
		Implementación método COPISI en la asignatura de matemáticas en el segundo año básico de la Escuela de Santiago de Guayaquil, comuna de Huechuraba durante el año 2016 por Cevallos Martínez, Allison \| Peña Caldera, Victoria [Profesor Guía] \| Martínez Díaz, Solange. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. Escuela de Educación 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: 1 Signatura topográfica: TES CEV 2016 c.1+. Hacer reserva Ingresar para agregar etiquetas Agregar al carrito (remover)

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