Ansiedad, rendimiento académico universitario y preparatividad académica en estudiantes de primer año de psicología.
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TextoDetalles de publicación: Santiago: Universidad Miguel de Cervantes. 2023Descripción: 125pTema(s): Tesis | Psicología | Ansiedad | Rendmiento académico | Educación superiorClasificación CDD: TES ALV 2023 Resumen: El objetivo de esta investigación es conocer la relación que hay entre el
rendimiento académico, preparatividad académica y la ansiedad, es decir, si es que un mal
rendimiento académico o una mala preparatividad académica influyen en los niveles de
ansiedad del estudiante, o por otra parte si es que la ansiedad puede afectar el rendimiento
académico o interferir en la preparatividad académica. Estas variables (rendimiento
académico – preparatividad académica - ansiedad) se buscan medir para comprender de
mejor manera los procesos en el ámbito educacional y psicológico por los que pasan los
estudiantes de primer año de la Universidad Miguel de Cervantes. Para esto se utilizarán 3
instrumentos de medición, donde cada uno mide una variable bajo sus propios parámetros y
que posteriormente serán correlacionados para obtener resultados y conclusiones generales
sobre la muestra escogida
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
memoria o tesis
|
Biblioteca Central | Biblioteca Central | Colección General | TES ALV 2023 c.1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Prestado | 13/11/2025 | 00025236 |
El objetivo de esta investigación es conocer la relación que hay entre el
rendimiento académico, preparatividad académica y la ansiedad, es decir, si es que un mal
rendimiento académico o una mala preparatividad académica influyen en los niveles de
ansiedad del estudiante, o por otra parte si es que la ansiedad puede afectar el rendimiento
académico o interferir en la preparatividad académica. Estas variables (rendimiento
académico – preparatividad académica - ansiedad) se buscan medir para comprender de
mejor manera los procesos en el ámbito educacional y psicológico por los que pasan los
estudiantes de primer año de la Universidad Miguel de Cervantes. Para esto se utilizarán 3
instrumentos de medición, donde cada uno mide una variable bajo sus propios parámetros y
que posteriormente serán correlacionados para obtener resultados y conclusiones generales
sobre la muestra escogida
Tesis para optar al Grado de Licenciado en Psicología y al Título Profesional de Psicóloga
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