Educación emocional y aprendizaje cooperativo como medios de promoción de la convivencia (Registro nro. 17375)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01533nab a2200169 4500 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 190905b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Número de edición | 20 |
Número de clasificación | 370.15 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Corzo González, Elizabet. |
9 (RLIN) | 22823 |
245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Educación emocional y aprendizaje cooperativo como medios de promoción de la convivencia |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | pp.32-47 |
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO | |
Designación de volumen o secuencia | Vol. 3, n°7, 2019 |
9 (RLIN) | 22824 |
Título | Frater: Revista de Estudios Aplicados |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 07197225 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Resumen<br/><br/>La palabra convivencia es una de las terminologías más repetidas en el ámbito educativo, en un momento de una situación social global y compleja, que requiere de un aprendizaje específico dentro de las aulas. Por otro lado, los profesionales dedicados a la educación, somos conscientes de la necesidad de trabajar herramientas y estrategias que faciliten el desarrollo de estos aprendizajes, los que conllevan habilidades en el ámbito escolar y que podrán ser puestas en práctica por los alumnos en su vida en la sociedad.<br/>Biografía del autor/a<br/>Elizabet Corzo González<br/><br/>Grado de educación primaria en las especialidades de música, inglés y francés. Máster en aprendizaje<br/>cooperativo y mediación de conflictos en el aula. Más en memoria y crítica de la educación. Finalizando<br/>doctorado en educación. Gsd cooperativa, en el campus de Guadarrama (Madrid).<br/> |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Psicología |
9 (RLIN) | 31194 |
Subdivisión de forma | Educación |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación |
Subdivisión de forma | Psicología |
9 (RLIN) | 31195 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
Identificador Uniforme del Recurso | <a href="http://ojs.umc.cl/index.php/frater/article/view/73/49">http://ojs.umc.cl/index.php/frater/article/view/73/49</a> |
Texto de enlace | Texto completo en línea |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | Publicación periódica |
No hay ítems disponibles.